5月16日下午4时，在鄂尔多斯市准格尔旗民族小学的书法工作室里，教师们神情专注、坐姿端正，或挥毫泼墨书写经典诗词，或工整隽秀地抄写红色金句。活动包含软笔、硬笔和粉笔三种书写形式，内容选取体现中华优秀传统文化、家国情怀及展现积极向上时代精神的古今诗文、楹联、名言警句等。

　　“学校成立书法工作室，旨在让老师以身作则，通过分层教学、技法指导及优秀作品展评，规范师生的汉字书写习惯;学校同时设立共读共写工作室，组织开展经典文本研读、主题写作训练和成果分享活动，全面提升师生的国家通用语言文字运用能力。”准格尔旗民族小学副校长伊璐说。

　　平时在书法工作室里，师生们通过书写《沁园春・雪》等作品感受磅礴气势，或书写有关铸牢中华民族共同体意识方面的内容，师生们以行书、楷书等字体进行创作，一幅幅作品既展现了国家通用语言文字的艺术之美，又融入了传统书法的独特韵味。

　　“学校每周举办的书法培训，不仅提升了教师自身的专业素养，更对提高学生的书写水平有着潜移默化的影响。”准格尔旗民族小学教师郭小荣对此感触颇深。

　　“沿着长长的小溪，寻找雷锋叔叔的足迹，你在哪里，你在哪里……”在该校二年级(二)班的一堂诵读课上，孩子们用国通语激情洋溢地诵读文学作品。

　　准格尔旗民族小学还常态化开展朗诵比赛、演讲展演、汉字听写大会等特色活动，创新开设“行走的思政课”和主题研学项目，将国家通用语言文字学习融入“铸牢中华民族共同体意识展厅”讲解、“丰收节”农作物的介绍等场景，实现从语言知识向实际应用能力的转化。

　　“通过扎实推进以上举措，我校构建了全方位、多层次的国家通用语言文字教育生态体系。教师在书法教学实践、跨学科课程设计中锤炼专业本领，汉字书写指导能力与教学创新水平显著提升;学生在规范书写、口语表达、创意写作等方面实现跨越式进步，文化自信与语言应用能力同步增强。”伊璐说，学校还以“小手拉大手——亲子共读”活动为纽带，推动国家通用语言文字教育从校园向家庭、社会延伸，切实发挥教育辐射作用。(记者 毛锴彦)