历时一个月，呼和浩特市玉泉区小召小学“DEPTH深度学习”专题教学节于6月圆满收官。作为学校推进课堂教学改革、落实“双减”政策的关键行动，本次活动实现了全学科覆盖、全员参与、全程推进。通过课例展示、专题研讨与专家指导三维联动，活动精准聚焦课堂实操痛点，有效推动“DEPTH五维深度学习课堂”落地实施，为学校教学质量迭代升级提供了清晰路径和坚实支撑。
专题教学节活动现场
夯基固本：专项培训筑牢理论根基
活动前期，学校统筹部署，组织全体教师开展DEPTH深度学习专项培训。教研团队系统阐释了“DEPTH”的核心内涵、育人理念及实施路径，并结合各学科优质案例进行研习研讨。通过理论引领与实践借鉴相结合，教师们吃透理念精髓，夯实了深度学习课堂的理论基础与实操能力，为教学节的顺利开展做好充分准备。
课堂亮剑：公开课展示彰显深度教学
教学节期间，各学科教师依次登台，立足学情精心设计教学环节，聚焦深度学习目标，创新课堂形式，呈现了一节节高效灵动的公开课。区教研员全程深入课堂，围绕高阶思维激发、问题链设计、学生主体地位、师生有效互动等核心维度进行细致点评与精准剖析。在肯定亮点的同时，教研员也直击薄弱环节，指明优化方向，为教师精准提质提供了专业支撑。
研思共进：集中研讨凝练优化策略
在集中教研研讨环节，授课教师率先进行教学反思，复盘课堂得失。区教研员结合全程观察，引领全体教师围绕“如何让深度学习真实、高效发生”这一核心议题展开深度交流。大家各抒己见、集思广益，最终梳理形成一系列贴合校本学情、可落地推广的课堂优化策略，为深度学习课堂的常态化开展提供了有力保障。
以研赋能：四十年课改成果全面检阅
本次教学节在浓厚的教研氛围中落下帷幕。活动以优质课例为载体，以专家点评为引领，以教研研讨为抓手，实现了“以课促研、以评促思、以研赋能”的实效。它不仅全面检阅了学校四十年来课堂教学改革的阶段性成果，也为DEPTH深度学习课堂的校本化落地和特色化发展积累了鲜活经验。
展望未来：深耕常态课堂 回应育人使命
小召小学负责人表示，学校将以本次教学节为契机，常态化深耕课堂改革，系统梳理、固化活动中的优质成果与优化策略，将深度学习理念融入日常教研、落地每一节课堂。未来，学校将持续聚焦学生高阶思维与核心素养培育，不断优化教学模式、提升育人质效，以深耕实干践行育人初心，精准回应“双减”背景下学校提质增效的教育使命。
