54岁的范进中举后的悲喜交加、《朝花夕拾》中少年与阿长的朴素温情、共赴长安诗意之旅的学子们……一场别开生面的“全员共读·名著育人”成果展演比赛近日在通辽市科左后旗举行。活动现场，一部部经典名著被搬上了舞台，科左后旗13所学校的师生进行了同台演绎。

　　“读、编、演、评一体化实践，让书籍中的故事走出纸面，激发学生深度阅读能力，这正是本次展演最直观的育人成效。”科左后旗教研室主任胡努斯吐说。

　　经典名著是文化传承的核心载体。阅读名著，不仅能有效提升师生应用国家通用语言文字的能力，更是助力学生成长、提升办学质量的系统性工程。近年来，通辽市深入推进“全员共读·名著育人”项目，各旗县市区因地制宜、多点开花：科尔沁区着力构建中小学一体化阅读体系，将名著阅读与课堂教学、校园文化、学生管理深度融合，推动名著阅读常态化、课堂化;扎鲁特旗聚焦教师素养提升，搭建成果展示与共研共进的平台，有效调动教师深耕整本书阅读的积极性;而科左后旗则在沉浸式演绎中帮助师生跳出浅层次阅读，实现阅读成果的生动转化。

　　以赛促研，以展促学。在通辽市各地的阅读实践中，广大师生在研读原著、推敲台词、沉浸式表演的过程中，不仅有效锻炼了审美与创新思维，更切实提升了国家通用语言文字的表达与运用能力。下一步，通辽市将持续深耕“书香校园”建设，打通课内外阅读壁垒，以书香阵地建设带动语言能力提升，让经典阅读浸润万千学子成长之路，推动国家通用语言文字教育在浓郁书香中走深走实。(记者 薛一群 实习生 刘宏杰)